为了解释我们看不见的东西，科学搭起纸牌砌成的城堡。用得久了，我们便忘了它们究竟是什么。
Theoretical maps that work — without claiming to be reality.
我不记得自己第一次“看见”原子是什么时候，但我清楚地记得第一次在自然课上学到它们的情景，那时它们深深地吸引了我。课本插图里那种复杂的结构，以及它们如何结合、形成各种物质，都让我渴望了解更多：我读了大量关于它们的资料，关于它们在元素周期表中的位置、它们的粒子构成，甚至关于它们…
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